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福建省委、省政府高度重视加快学前教育发展，今年把加快幼儿园发展列入为民办实事项目。2011年，福建新建、改扩建169所公办幼儿园，并于今秋开学前投入使用，使农村每一个乡镇、城市每一个街道都有一所公办园；2012年，全省将再建设300所公办园，重点解决城区和城乡接合部“入园难”问题。至2012年年底，全省城乡将新增学位27万个，基本满足120万名适龄幼儿入园需求，学前三年入园率达到91%。
据悉，福建新建、改扩建公办园，由各县（市、区）根据幼儿园布局情况自主申报并负责校舍建设，省级财政则采取按分类分档进行定额补助、以奖代补等方式支持。
校舍易建，师资如何解决？据福建省教育厅人事处处长曾能建介绍，除了招聘学前专业毕业生外，还转岗培训小学富余学科教师从事幼教工作，并允许各地招聘非学前教育专业的高校毕业生。据统计，该省今年补充近3000名幼儿园教师，其中拟招聘高校毕业生约2300名。
为确保幼教师资“有编可补”，该省明确新核定编制时，重点核定专任教师、医务人员和骨干管理人员编制。今后，根据在园幼儿数变化情况，每两年重新核定公办园教职工编制，确保各公办园配足师资。
“我们采取转岗培训、岗前培训、能力提升培训和‘送培下乡’等措施，保障幼教师资质量和提升教学能力。”曾能建说，福建已在高校设置了10个转岗培训基地，并安排100万元培训经费，对经济困难县转岗培训工作进行补助。目前，全省首批报名参加转岗培训的小学教师近800名，各地转岗培训工作已陆续展开。
福建规定，非学前教育专业毕业的教师从事幼教工作，须取得幼儿教师岗前培训合格证书后方能上岗；岗前培训合格证书将作为非学前教育专业教师认定教师资格、职称评聘的重要依据。
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