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*热点·论坛*浅谈“导学案”设计编写与使用温双艳对渗透式领域英语课程的思考陈璟晖论政治课教学中发挥学生的主体作用李陈燕浅析洋务运动的历史作用张美英浅谈单亲家庭学生教育的几点体会蔡剑锋发挥教师优势促进孩子发展陈修玲以课程成就学生 以丰富成就精彩——学校多元课程体系的构建与思考周晓琳课堂的延伸〓生活的提炼——高中语文作业的几点思考柏发金兴趣〓认知〓欣赏——浅谈如何引导学生欣赏藏书票蔡建惠小学生交际教学的实践姜〓佳物理教学中如何激发学生的学习兴趣罗宏怀假教学反思及其修正策略范雪锋也谈中小学生的课业“减负”裴智敏有效教学中学困生转化的途径和方法张〓博以情感激发语感邢苏红浅谈小学语文情境教学设计策略张忠芳浅谈如何做好“后进”生的教育工作郑如伟均衡提高教学质量看班主任朱黎晓
*教改·教研*
对新课程改革的点滴体会陈盅旭小学数学学习兴趣的培养 贾晓宁高中新课改背景下初〓高中数学衔接教学方法浅议官桂民让小学语文教学“活”起来何〓政幼儿园古诗词诵读教学之创新葛〓云怎样才能上好数学课邢长青基于层次分析法对小学生常见激励措施的评价王思敏班主任工作之我见罗飞鸿英语听力之略谈胡小云阅读是提高作文水平的有郊途径罗青梅问渠那得清如许〓为有源头活水来——中学语文对联教学探秘徐小云班级管理工作之我见梁桂玲培养学生写作乐趣〓提高学生作文兴趣秦新元浅谈小学高年级数学作业的批改文成云〓陈〓红孤独症儿童康复教育存在的问题和解决策略苏亭羽初中英语阅读教学的实践王瑞霞如何培养和提高学生的高考英语写作能力张〓玲点燃英语学困生希望的火苗郑雄英新课程理念下高中美术教学中的问题与对策周云东新课程下教研组建设的反思丘银生
*德育·思维*
爱迪生母亲的“耐心”与爱因斯坦的失学——浅谈如何对待孩子的“为什么”陈〓园给一缕阳光〓他们也一样灿烂 凌斌婵关注学生在数学学习中的情感体验刘树龙让小学生作文中因情感而生动 赵〓君学会赏识学生 王翠兰语文教学要“活”起来——浅议素质教育下的语文教学赵月菊中学阶段不可忽视学“优”生的心理健康教育程青春倡导习惯教育〓创建德育特色崔伟伟浅谈数学教学中加强德育渗透黄济英新时期班主任的责任与爱 刘丽丽爱在掌心柯青红别让学生离你太远了 ——眼神的传递刘〓丹用心灵激活文本〓用情感唤醒生命钟惠河让孩子快乐成长王荣〓袁朝锋浅谈学校体育与心理健康教育庞远光
*学校·管理*
教育该不该实行“量化管理”杨云学浅谈班主任威信的树立陈锡忠农村中小学教师培训策略初探毛〓斌做一名成功的校长田儒洪学校应加强育人环境的优化和管理曾婷婷〓曾祥厚刍议汶上县未成年人思想道德建设现状与对策张晓丽〓郑茂霞如何调动学校教职员工教学工作的积极性周锦章学习实践科学发展观〓加强学校干部队伍建设依火古坡教学管理要用科学发展观为指导陈勇光
*课堂·研究*
苏教版小学四年级语文上册《习作4》教学设计陈中亮 浅探体育课堂教学——如何上好一节体育课崔志俊 重视教材〓活用教材〓厚实基础〓灵活运用——中考语文复习方法略谈范良宏 如何培养学生多角度阅读课文郭世友对弱电解质加水后溶液性质变化的探究潘胜彬〓孙光辉地理课堂中实践新课标的几点尝试及思考李〓毅语文课堂的提问技巧 许〓桃改革语文课堂教学模式 提高教学效果孙小玲初中英语背诵教学之我见叶文涛激发阅读兴趣 培养阅读能力〗李秀春如何打造高效课堂魏月杰如何开展小学语文课教学实践活动钟小英*职业·教育*浅谈如何进行职业技术学院的体育教育陈〓仙信息化与新型工业化问题研究 李燕妮“职业学校学生顶岗实习”浅议骆〓杰创设音乐情境,发展音乐情趣,培养音乐情感 王〓亭反思型教师特质及其对职业成长的意义康文斌论广播语言的要求王海霞关于企业财务人员需求和学校培养零对接的调研报告邱超建如何提高学生音乐欣赏的能力魏子佳从“服务的阶段上”培养金融专业学生的语言特色李〓琳*教学·研究*在集体舞教学中促进幼儿主动学习的新尝试陈梅蓉小学生识字趣味教学 任五娃教学设计及反思相丹丹如何提高初中生的英语交际能力王翠兰语文教学与学习兴趣黄〓艾以有效提问促成有效学习张建丰初中数学教学中学生创新能力的培养胡晓娜社会热点渗透与课堂教学效益黄术苗低年级语文教学的学展结合崔国庆初中地理教学的一点做法王〓萃开拓语文阅读教学的探究空间李永鑫如何培养学生的自主阅读能力邵书贵运用多媒体技术〓优化课堂教学马志兰对话〓让作文教学妙笔生辉王翠娥英语阅读中的问题教学法王瑞霞怎样提高幼儿园美术教学中教师提问的有效性林丹凤浅谈中学文言文教学方法闫〓君小学作文教学之我见 丁瑞萍浅析中学物理探究式教学谢〓杨《包身工》教学漫议赵〓虹数学教学中自主学习模式的探讨朱〓玲
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