设为首页 电子邮箱 联系我们

本刊网站已开通,欢迎作者、读者使用访问本网站!

 
首 页 通知公告 杂志介绍 征稿范围 投稿须知 期刊目录 诚邀编委 在线投稿 联系方式

主   管:中国教育教学理论研究院
主   办:中国教育学术委员会
      科学出版社
编   辑:《中国教师教育》杂志
       编辑部   
出   版:中国教师教育杂志社
名誉总编辑:张 郝
副 编 辑:涂 龙 李泉龙
      郑磊磊 易剑峰
      刘 哲 陈 诚
编辑部主任:徐芳芳
外   联:丁 波 陈 亿
电   话:010-53606218
网   址:www.zgjsyjy.com
信   箱:北京市海淀区
      100193-010信箱
邮   编:100193

邮   箱:zgjsyjy@126.com
定   价:每期15元,全年90元


科研课题 高等教育研究
教改论坛 教学研究
国外教育 学校管理
师资建设 教材研究
师范教育 继续教育
成人教育 职业教育
民办教育 特殊教育
民族教育 教案设计
教育感悟
您是如何知道本网站的?
  
百度,雅虎等搜索引擎
网络实名
各大教育论坛
友情链接
朋友介绍
其它
  期刊目录
首页 > 刊社动态 > 期刊目录 
 
 
2013年12月6期
 
    
*热点·研讨*





浅谈中学英语口语教学中教师的角色
程〓艳1
试论物理教学中培养学生的创新能力
商〓瑞2
初中思想品德学法初探
付仁民3
作文教学的开放与创新
刘舒玲4
散谈小学生口语交际能力的培养
谭琼方5
浅谈英语教学创新精神和实践能力的培养
李明莉6
七年级几何教学小议
陈文丽7
高三英语阅读表达解题方法的探究
 邓〓君8
英语教学入门浅议
黄春蓉9
高中政治课作业设计之我见
黄润勉10
现代文教学中的有效提问
莫晓正11
浅谈如何借助信息技术提高小学语文教学效率
李洁新12
简论班主任的敏锐力
——由一则案例说开去
李先慧13
为他们撑起一片蔚蓝的天
——农村留守儿童“生活教育”的缺失及对策分析
刘〓林15
浅议中学语文教学中的阅读实践
王〓飞17
物理教学中差生逆反心理的成因及对策
秦〓怡18
论高中数学等差数列难与易
吴长谦19
高中语文小班化有效教学的思考与案例分析
王艺梦〓吴红尧21
抓好学校环境教育〓提高学生环保意识
许宜本23
浅议在小学数学教学中激发学生的兴趣
杨晓兰24
换位〓沟通〓感化
——“特殊”学生教育的案例分析
赵荷琴26
如何培养初中学生学习生物的兴趣
朱立功27
如何转化初中数学后进生
曾仕美28


*教育·管理*

浅读如何培养学生数学自学能力
陈振华29
班级管理工作“六字经”
——保康一中班主任培训会发言稿
董鹏飞30
让自主创新发挥语文教学潜能
陈〓香31
如何在化学教学中关注学生的个性发展
黄〓羽32
“军魂教育”特色文化自励导行 
方小莹〓黎文苑33
关于加强农村教师队伍建设的思考
杜东明35
以身作则〓实抓管理〓创学校特色
黄集体36
给孩子一个自由探索的时空〓《乘法分配率》教学设计
兰德科37
论高中班级事务管理的主题化操作
李先慧40
低年级学生良好学习习惯的培养
考景红41
浅析朗读和背诵在初中语文教学中的作用
罗冬梅42
研究题型〓有的放矢〓提高复习课的有效性
——谈高三政治复习课的对策
罗富登〓王荣英43〖FL)〗
怎样应对英语阅读理解题
罗伯梅44
做“以人为本”的管理“先行者”
倪〓坚〓冯〓雄45
发挥思品课主渠道作用
饶国艳46
中学历史教学中的形象思维
胡〓浩47
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
韦俏俏48
创造一个愉悦〓和谐的教学氛围
袁丽娟49
如何培养高中学生的数学散发思维能力
邱均喜50
浅谈班主任与学生关系之培优策略
张〓静51
高三历史课总复习的策略之我见
张宗华52



*德育·思维*

让学生想学〓乐学〓会学
蒋菊芳53
读《左手赏识、右手批评》有感
李〓梅54
小学生课外阅读辅导方法
李枝清55
师德的堕落与救赎
吕建朝56
试论中小学体育与学生心理健康教育
林保洲57
如何培养学生数学学习兴趣
罗大亨58
小学生德育感想
陈爱玲59
学校〓家庭〓社会携手育新苗
——学校德育工作漫谈
徐文芳59
架设教师与学生心灵的桥梁
——班主任工作之感悟
陈青青60
拭去浮华〓与你同行
高久群61
为他们开启自信之门
康毅梅62
培养低年级小学生良好的学习行为习惯
唐〓洪63
把爱心〓诚心〓耐心撒向学生
苏建兴63
以人为本〓追求卓越
——军魂教育德育活动文化建设的实践探索
陈小梅65
正确处理“严与爱”的关系〓培养学生的良好习惯
伦海燕68
让每个孩子都快乐学习
张晓华69


*职教·幼教*

学习《3—6岁儿童学习与发展指南》心得体会
冯〓蕊70
对中职应用文写作教学的几点思考
 李利平70
把美的教育贯穿在教学的细节活动中
——也谈中职语文的美育教育
陆〓璐71
浅谈对幼儿的挫折教育
王〓晨73
浅谈“三段式”教学在汽车维修专业实训课的运用
谭文孝74
在诗的国度里浅唱低吟
——浅论诗歌教学的作用
朱春萍75


*课堂·研究*

浅谈初中物理有效课堂教学
梁洪昌77
对于传统色彩学的新认识
覃信娟78
教学设计引领课堂教学实效
林思钙79
数学语言教学刍议
罗绂智80
初中物理演示实验的重要性
——从探究液体内部压强实验谈起
石信天81
数学课堂里的情感育
罗大珍82
如何提高初中英语教学质量小议
罗伯梅83
优化课堂教学 〓实施创造教育
孙志军84
分层教学在数学课堂中焕发光彩
覃若冰85
合理运用电教媒体 优化英语课堂教学
潘冬玲86
《哦,香雪》教学设计中的坚守与嬗变
王〓浩88
初中生物实验创新的实例
肖曼芝90
增强学生学习语文的兴趣  提高学生学习效率
张和平91
思想品德课堂教学中如何对学生进行即时评价
朱广华92
初中数学有效课堂教学探微
汪〓明93
浅谈小班角色游戏的组织
唐永华94
浅议小学语文阅读教学
刘〓芬95
学科德育渗透〓促进课堂教学发展
孙凤侠96
 
 
 
 

版权所有:中国教师教育杂志  来稿请寄:北京市海淀区100193-010信箱 《中国教师教育》杂志编委会
查询电话:010-53606218(兼传真)  邮编:100193   投稿邮箱:zgjsyjy@126.com